十三屆人大常委會十四次會議4月20日表決通過新修訂的職業(yè)教育法，已于2022年5月1日開始施行。
01、26年來次對職業(yè)教育法進(jìn)行大修訂
02、將推動(dòng)職業(yè)教育和普通教育的融合
03、將推動(dòng)不同層次職業(yè)教育的貫通
04、深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合、產(chǎn)教融合問題
05、進(jìn)一步提升職業(yè)教育的社會
新修改的職業(yè)教育法明確提出職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，并對推動(dòng)職業(yè)教育與普通教育融通、不同層次職業(yè)教育貫通作出規(guī)定。
似乎現(xiàn)在孩子成績不好上職校這樣的話一說出來，孩子和家長臉上就無光了，成為了人生失敗的象征，到今天，應(yīng)該改改這么古老的成見了。
由于一些歷史原因，我國的職業(yè)教育一直缺乏底氣，在大眾的印象里，考上才是一件光彩的事，而職高就是失意者的避難所。人各有天賦，有的適合文化理論研究，有的適合實(shí)際操作，而終選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)只通過理論成績來分流，是名副其實(shí)的“陪考一族”。
現(xiàn)在的職業(yè)教育仍然擁有很重的話語權(quán)，無論是在課程內(nèi)容、教學(xué)模式、問題上都逐漸成熟，讓職校生也能追夢——考公夢、夢.....在職校也可以通過自己的不斷努力也能成為技術(shù)人員，成為比本生更實(shí)用的人才。
近兩年，政府和職校也做了很多努力在道路上，讓學(xué)生走進(jìn)更高學(xué)府，幫助他們完成當(dāng)年落榜的遺憾。條條大路通羅馬，這條道路走不通，那就換一條走，只要終目的是同一個(gè)，不懼道路的艱難險(xiǎn)阻，總會看到燦爛的太陽！
事實(shí)上，我國的職業(yè)教育已經(jīng)走在了發(fā)展的快車道上，經(jīng)過此次修訂，職業(yè)教育會往更深層次的方向去發(fā)展，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。
初中生即將面臨中考，選擇一條適合自己的路才能走得更遠(yuǎn)更順暢，我們將與廣子一起創(chuàng)造職教新輝煌！
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