職校生5大
用技能說話，求職不怕
對職業(yè)教育的投入不斷加大，讓越來越多的人看到了職業(yè)教育廣闊的發(fā)展前景。即使在壓力巨大的這幾年，職校生仍有眾多企業(yè)“爭搶”，為什么職校生如此明顯呢？
隨著對技能型人才的重視，職校生從“能”轉(zhuǎn)變到了“優(yōu)質(zhì)”。也出臺相關(guān)政策，職校生的權(quán)益。
此前，人社部等印發(fā)《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》文件中提到：技能人才待遇水平；做好職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開招聘工作，切實(shí)維護(hù)、職業(yè)院校畢業(yè)生參加企事業(yè)單位招聘的合法權(quán)益和平等競爭機(jī)會。
在新修訂的職業(yè)教育法中也提到：技術(shù)技能人才的社會地位和待遇；職業(yè)學(xué)校學(xué)生在、、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會。
職校生畢業(yè)后受歡迎是有原因的，從在校時(shí)便體現(xiàn)出了不少。以河北新東方烹飪技工學(xué)校為例：
PART.01:技能
我校教學(xué)重視實(shí)操，學(xué)生在校期間通過大量的實(shí)操和反復(fù)訓(xùn)練已經(jīng)掌握了扎實(shí)、精湛的技能，畢業(yè)后憑借扎實(shí)的功底，能夠更快適應(yīng)工作崗位，節(jié)約了企業(yè)的培訓(xùn)成本，能為企業(yè)更快地創(chuàng)造收入，因此更符合市場和企業(yè)的需求。
PART.02:榮譽(yù)
我校經(jīng)常舉辦各種技能類活動，學(xué)生通過參加比拼，不增加了閱歷，提升了自身技能水平，還能從中認(rèn)識到自己的與不足，在后續(xù)學(xué)習(xí)中去突破。而且，一旦在比賽中獲獎(jiǎng)，也是學(xué)子畢業(yè)履歷中很添彩的一筆，能夠在眾多求職者中脫穎而出。
PART.03:
我校學(xué)子在校期間就能享受到完善的服務(wù)體系，學(xué)校采用產(chǎn)教融合的“訂單式”教學(xué)模式，平時(shí)學(xué)習(xí)的課堂與工作后的環(huán)境一致，利于學(xué)生一畢業(yè)便能快速上手。而且，學(xué)校會定期開展校園招聘會、校企雙選會等大型招聘活動，為學(xué)子的護(hù)航。
PART.04:個(gè)人
通過在校的長期訓(xùn)練，我校學(xué)生培養(yǎng)了腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的可貴品行，磨煉出了堅(jiān)持、鉆研、刻苦的學(xué)習(xí)精。對于企業(yè)來說，穩(wěn)定性較強(qiáng)，能讓企業(yè)放心地進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。
PART.05:學(xué)校
我校與各大企業(yè)建立多年合作關(guān)系期間，開展校企班。在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生、技術(shù)水平等方面收獲了，業(yè)界對于河北新東方畢業(yè)學(xué)子的極高。我校一直以來都以為導(dǎo)向，為市場培養(yǎng)適合的高技能人才，企業(yè)也更加愿意接收從我校畢業(yè)的學(xué)生。
隨著職教的發(fā)展，未來職校生會越來越受到社會和企業(yè)的認(rèn)可，也會逐漸擴(kuò)大。如果你也想學(xué)一門技術(shù)，擁有一份好職業(yè)，認(rèn)準(zhǔn)河北新東方！抓住后機(jī)會，趕緊咨詢報(bào)名~
