在Z u i近的朋友圈中，一位名叫崔迪的985學(xué)霸引發(fā)了廣泛熱議。她舍棄了成為建筑設(shè)計(jì)師的光明道路，毅然選擇了廚師專業(yè)，并成為了兩家熱門(mén)餐廳的主廚。這樣的選擇，無(wú)疑是對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)觀念的挑戰(zhàn)。
來(lái)自騰訊新聞
1、是學(xué)籍浪費(fèi)，還是及時(shí)止損？
面對(duì)這樣的選擇，人們往往會(huì)拋出疑問(wèn)：本科生畢業(yè)去做廚師，難道不是學(xué)籍的浪費(fèi)嗎？但當(dāng)我們深入思考，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)籍并非衡量一個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。崔迪的選擇，并不是對(duì)學(xué)籍的浪費(fèi)，而是對(duì)自我認(rèn)知的深化和對(duì)人生目標(biāo)的明確。
2023年，“本科生畢業(yè)即失業(yè)”的話題多次出現(xiàn)在各大平臺(tái)，引起人們熱議。當(dāng)時(shí)的大學(xué)畢業(yè)生有近1158萬(wàn)人，同比2022年增加82萬(wàn)人。而2024屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)1179萬(wàn)，人數(shù)只增不減。我們知道，社會(huì)的崗位是沒(méi)有那么多需求量的，大學(xué)生“供大于求”，有很大一部分人，仍然會(huì)面臨就業(yè)難的困境。
職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢(shì)，就在此刻凸顯出來(lái)了，因?yàn)橐恢苯邮苈殬I(yè)技能培訓(xùn)，他們的能力更容易被企業(yè)認(rèn)可，也更容易得到offer，在求職這條路上，逆襲同齡人。這樣的現(xiàn)狀，值得我們深思。
2、興趣引導(dǎo)的教育，更容易激發(fā)主動(dòng)性
標(biāo)準(zhǔn)化的義務(wù)教育和高考制度，往往讓我們忽視了對(duì)學(xué)生興趣和天賦的培養(yǎng)。職業(yè)教育不應(yīng)僅限于技術(shù)學(xué)校，而應(yīng)成為每個(gè)人校園生活的一部分。我們需要更多像崔迪這樣的年輕人，敢于追求自己的夢(mèng)想，敢于跳出固有的框架，去嘗試、去創(chuàng)造。
大學(xué)畢業(yè)后學(xué)習(xí)廚師的人不在少數(shù)，他們的能力和品質(zhì)，并非由學(xué)籍決定，而是由自己的努力鑄就。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)如何變化，但我們可以確定的是，內(nèi)心的熱愛(ài)和手中的技藝，將是我們面對(duì)未知的Z u i堅(jiān)實(shí)后盾。
3、遵從內(nèi)心的選擇，給自己更多可能性
有人說(shuō)，人生就是一場(chǎng)旅行，重要的是沿途的風(fēng)景和心情。崔迪用自己的方式，找到了屬于自己的風(fēng)景和心情。她讓我們看到，高學(xué)籍并不意味著必須走傳統(tǒng)的職業(yè)道路，而是可以擁有更多的選擇和可能性。
在這個(gè)多元的時(shí)代，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的年輕人，敢于在熱愛(ài)的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。因?yàn)?，這才是他們真正的“人間清醒”。家長(zhǎng)們也應(yīng)該從中汲取啟示，主動(dòng)去了解孩子的職業(yè)夢(mèng)想，給予他們支持和鼓勵(lì)。畢竟，幸福不是目的，而是過(guò)程。讓孩子從事自己喜歡的職業(yè)，無(wú)疑是幸福的事。河北新東方烹飪技工學(xué)校，愿意為這些有夢(mèng)想、有熱情的年輕人提供一片廣闊的舞臺(tái)，讓他們?cè)谶@里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。2024高端精品短期班的大門(mén)，始終敞開(kāi)，等你來(lái)報(bào)名！
