如果連專(zhuān)科都滑檔了還能補(bǔ)救么
復(fù)讀心理壓力大還沒(méi)把握
其實(shí)除了傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)道路
學(xué)習(xí)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)
同樣能讓你的人生閃耀光芒
比如烹飪？
烹飪，不僅是一門(mén)技術(shù)
終身實(shí)用，就業(yè)無(wú)憂(yōu)
更是一種熱愛(ài)生活的藝術(shù)
高中生學(xué)烹飪有哪些優(yōu)勢(shì)？
快速掌握實(shí)用技能
職校的教育體系注重實(shí)用性和職業(yè)性，所學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)實(shí)際接軌，夠讓學(xué)生迅速掌握專(zhuān)業(yè)的技術(shù)技能。
就業(yè)前景廣闊
越來(lái)越多的學(xué)術(shù)型大學(xué)生找不到工作，相反，社會(huì)對(duì)于技能型人才的需求和缺口越來(lái)越大，以河北新東方為例，學(xué)校與多家校企企業(yè)牽手，課堂即崗位，畢業(yè)不迷茫。
專(zhuān)業(yè)選擇多樣
河北新東方開(kāi)設(shè)了中餐、西點(diǎn)、西餐、形象設(shè)計(jì)與造型等多個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)規(guī)劃需求。
實(shí)踐操作學(xué)真本事
職校注重實(shí)踐教學(xué)，河北新東方課堂理實(shí)一體化，10%理論+90%實(shí)操，學(xué)員們?nèi)耸忠粰C(jī)，在不斷地實(shí)操實(shí)訓(xùn)中夯實(shí)基本功，學(xué)到真本事。
創(chuàng)業(yè)潛力大
學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生在掌握一定技能后，往往具備創(chuàng)業(yè)的能力和潛力。學(xué)習(xí)烹飪技術(shù)，在積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)之后，可以開(kāi)設(shè)自己的小店，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
適應(yīng)社會(huì)需求
職校的教育內(nèi)容通常與市場(chǎng)需求緊密相連，學(xué)生所學(xué)技能能夠直接應(yīng)用于實(shí)際工作中。這種緊密的聯(lián)系有助于學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)需求，并在職場(chǎng)上取得成功。
秋季熱門(mén)專(zhuān)業(yè)名額補(bǔ)錄中
河北新東方以就業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，立足行業(yè)發(fā)展前沿，結(jié)合學(xué)子需求，開(kāi)設(shè)中餐、西點(diǎn)、西餐、海外就業(yè)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，適合不同學(xué)子的不同需求，為學(xué)子未來(lái)多樣化發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校針對(duì)高中生學(xué)烹飪開(kāi)設(shè)米其林主廚班、烘焙甜點(diǎn)領(lǐng)航班、廚政管理研修班、西點(diǎn)店長(zhǎng)班、蘭湘子產(chǎn)教融合班、海外升學(xué)班和單招沖刺班等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，學(xué)時(shí)短，好就業(yè)。高中生選擇職業(yè)教育依舊前景廣闊，大有未來(lái)！
高中生學(xué)烹飪，選擇河北新東方，意味著選擇了一個(gè)全新的起點(diǎn)，為自己的未來(lái)插上技術(shù)的翅膀。
在這里，你不僅能夠?qū)W習(xí)到前沿的技術(shù)知識(shí)，還能在專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，找到屬于自己的人生方向。讓我們?cè)诤颖毙聳|方，一起開(kāi)啟屬于年輕人的技術(shù)夢(mèng)想之旅吧！
